Nilüfer / Bursa · 8-14 yaş
Oyun oynayan çocuk çok; oyun yazan az.
Robotik, kodlama ve dijital tasarım — çocuğunuz ekran başında tüketen değil, üreten tarafa geçsin. İlk atölye dersi deneme.
Üreten çocuğun atölyesi
Kodlamaya Giriş
Blok tabanlı kodlamayla algoritma temeli; oyunlaştırılmış müfredat.
DetayRobotik
Sensör, motor ve kontrol kartlarıyla çalışan gerçek robot projeleri.
DetayPython'a Geçiş
Bloktan metin tabanlı kodlamaya köprü; ilk gerçek programlar.
DetayOyun Tasarımı
Kendi oyununu tasarla, kodla ve arkadaşlarına oynat.
Detay3D Tasarım
Üç boyutlu modelleme; tasarımlar 3D yazıcıda basılır.
DetayProje & Turnuva
Dönem sonu proje sunumu; robotik turnuvalarına hazırlık.
Detay
Ezber müfredat değil,
proje
- Küçük sınıf: en fazla 8 öğrenci; herkes kendi projesinin başındadır.
- Elle tutulur sonuç: dönem sonunda çalışan robot, oyun veya 3D baskı — veli sunumuyla.
- Seviye yolu: bloktan Python'a uzanan net bir öğrenme haritası vardır.
- Ekran dengesi: amaç ekran süresini artırmak değil, niteliğini değiştirmek.
Akademide bir dönem
İçerisi böyle
Görseller temsilîdir; yayında akademinin gerçek fotoğraflarıyla değiştirilecektir. Çocuk yüzü kullanılmaz.
"Çocuğa balık tutmayı değil,
oltayı tasarlamayı öğretiyoruz."
Çark Robotik — Nilüfer
Bizi bir de onlardan dinleyin
Yorumlar temsilîdir; yayında işletmenin gerçek müşteri yorumlarıyla değiştirilecek.
Çocuğum ilk haftadan severek gitmeye başladı; en net ölçü bu.
Her hafta ne yapıldığını görüyoruz; takipte olma hissi çok iyi.
Zorlamadan, adım adım ilerliyorlar; gelişimi biz de fark ediyoruz.
İlk atölye dersi bizden
Yaşını söyleyin; uygun gruba deneme dersi planlayalım.